1. Moet er in de eerste twee maande van een school jaar meer nadruk gelegd worden op de groepsvorming of op de resultaten?

2. Heb je als school veel invloed op het gedrag van kinderen als je vanaf leerjaar 1 werkt aan SEL bij kinderen?

3. Wordt digitaal pesten verminderd door mobiele telefoons op school te verbieden?

4. Is het de schuld van de leerkracht als kindermishandeling niet wordt opgemerkt?